Kafe-sviaz.ru

Финансовый журнал
0 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Скачать нормативно правовые документы

Законодательство Российской Федерации

База данных «Законодательство Российской Федерации» содержит законы, кодексы, постановления, указы, правила, инструкции и другие документы на русском языке.

Нормативные документы Российской Федерации

Нормативный правовой акт – это письменный официальный документ, принятый (изданный) в определенной форме правотворческим органом в пределах его компетенции и направленный на установление, изменение или отмену правовых норм. Он имеет общеобязательное государственное предписание постоянного или временного характера, рассчитанное на многократное применение. Существует зависимость формы акта от его нормативного содержания. Нормативные правовые акты принимаются (издаются) в форме законов, указов, постановлений, приказов, распоряжений, правил, инструкций, положений. Издание нормативных правовых актов в виде писем и телеграмм не допускается.

Конституция Российской Федерации имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории Российской Федерации. Законы и иные правовые акты, принимаемые в Российской Федерации, не должны противоречить Конституции Российской Федерации.

Кодекс – это систематизированный законодательный акт, в котором содержатся нормы какой-либо отрасли права (например, гражданский кодекс, уголовный кодекс, процессуальный кодекс).

Расположение правовых норм в кодексе производится в порядке, отражающем систему данной отрасли права.

По предметам ведения Российской Федерации принимаются федеральные конституционные законы и федеральные законы, имеющие прямое действие на всей территории Российской Федерации.

По предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации издаются федеральные законы и принимаемые в соответствии с ними законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации.

Федеральные законы не могут противоречить федеральным конституционным законам.

Вне пределов ведения Российской Федерации, совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации республики края, области, города федерального значения, автономная область и автономные округа осуществляют собственное правовое регулирование, включая принятие законов и иных нормативных правовых актов.

Законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации не могут противоречить федеральным законам, принятым в соответствии с частями первой и второй настоящей статьи. В случае противоречия между федеральным законом и иным актом, изданным в Российской Федерации, действует федеральный закон.

В случае противоречия между федеральным законом и нормативным правовым актом субъекта Российской Федерации, изданным в соответствии с частью четвертой настоящей статьи, действует нормативный правовой акт субъекта Российской Федерации.

По законодательству России закон – это нормативный правовой акт, принятый Государственной Думой, одобренный Советом Федерации, подписанный Президентом России и обнародованный в установленном порядке.

Основное законодательство Российской Федерации выглядит следующим образом:

Статья подготовлена специалистами ООО «СоюзПравоИнформ».

© СоюзПравоИнформ. При перепечатке ссылка на источник обязательна.

Скачать нормативно правовые документы

Нормативные документы, регламентирующие работу психолога в системе образования РФ

Важным компонентом профессиональной деятельности педагога-психолога в образовательном учреждении является оформление различного рода документации. Документация обеспечивает и регламентирует каждое направление деятельности педагога-психолога.

Пакет документации педагога-психолога включает в себя: законодательно-правовые акты и нормативные документы; специальную документацию; организационно-методическую документацию; комплект рабочей документации, обеспечивающей деятельность педагога-психолога в системе психолого-педагогического сопровождения детей.

  • Законодательно-правовые акты и нормативные документы
  • Специальная документация
  • Методические рекомендации
  • Организационно-методическая документация
  • Комплект рабочей документации, обеспечивающий деятельность педагога-психолога в системе психолого-педагогического сопровождения детей

Нормативные документы отделения:

Это особый вид документации педагога- психолога, обеспечивающий содержательную и процессуальную стороны его профессиональной деятельности.

К специальной документации педагога-психолога относятся:

  • выписка из медицинской карты. Она отражает основные параметры психофизического развития ребёнка и его соматического состояния;
  • карта психического развития ребёнка — совокупность сведений о возрастном развитии ребёнка, представленных в онтогенетическом аспекте;
  • психологические заключения. Структурирование по комплексным параметрам, включающее показатели психофизического развития ребёнка, а также оценку его воспитания и образования. В психологическом заключении отражаются также показатели познавательного, личностно-эмоционального и коммуникативного развития ребёнка;
  • выписки из психологических заключений и карт развития. Оформляются по запросу родителей (законных представителей), педагогов, по официальному запросу образовательных учреждений и учреждений общественного воспитания. Содержание выписки — адаптированная часть психологического заключения, где отражены основные выводы;
  • протоколы обследования. Протокол является формой фиксации особенностей процессуального хода взаимодействия психолога с ребёнком;
  • протоколы коррекционных занятий, бесед. Чаще всего оформляются в виде таблицы в свободной форме. Требования касаются лишь единиц фиксирования: поведенческие реакции, вербальное сопровождение деятельности, динамика эмоциональных состояний.
Читать еще:  Постановление правительства волгоградской области

Из вышеперечисленной документации три вида являются закрытыми. Это — заключения, психологические карты и протоколы. Основной формой закрытой документации является психологическая карта (ребёнка, группы, класса, педагога — в зависимости от проблемы). Карта заводится по обращению и пополняется по мере работы. Карта шифруется, шифр известен только психологу. Такая документация хранится в месте, недоступном для общего обозрения и может быть предъявлена по запросу профильных специалистов системы образования.

  • нормы рабочего времени практического психолога;
  • график работы;
  • годовой план работы;
  • дифференцированный план работы на месяц;
  • бланки психологических запросов;
  • журналы учета видов работы;
  • программы коррекционно-развивающих занятий и учебных курсов;
  • альбом диагностических методик;
  • тематические планы учебных курсов по психологии и журнал;
  • справки по итогам мониторинга проводимых мероприятий и реализуемых программ;
  • статистический и аналитический отчёты о проделанной работе по итогам года.

Нормативно-правовые документы и локальные акты

Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 N 499 (ред. от 15.11.2013) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» (Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2013 N 29444)

Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (Зарегистрировано в Минюсте России 29.11.2018 N 52831)

Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 № 966 (ред. от 03.12.2015) «О лицензировании образовательной деятельности» (вместе с «Положением о лицензировании образовательной деятельности»)

Письмо Минобрнауки России от 22.04.2015 № ВК-1032/06 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями разъяснениями по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов»)

Письмо Минобрнауки России от 21.04.2015 № ВК-1013/06 «О направлении методических рекомендаций по реализации дополнительных профессиональных программ» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения и в сетевой форме»)

Письмо Минобрнауки России от 25.08.2015 № АК-2453/06 «Об особенностях законодательного и нормативного правового обеспечения в сфере ДПО» (вместе с «Разъяснениями об особенностях законодательного и нормативного правового обеспечения в сфере дополнительного профессионального образования»

Письмо Минобрнауки России от 30.03.2015 № АК-821/06 «О направлении методических рекомендаций по итоговой аттестации слушателей»

Министерство образования и науки Российской Федерации приказ от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»

Документ об утверждении стоимости обучения.

Приказ № 01/20 «О платных образовательных услугах курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки слушателей в ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ». «

Положение об организации учебного процесса в Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Положение об отделе дополнительного профессионального образования в Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Читать еще:  Постановление правительства 337

Положение о платных образовательных услугах Федерального государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Положение об охране здоровья Федерального государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Политика конфиденциальности и обработки персональных данных в ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ».

Положение об организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Федерального государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Положение о порядке проведения итоговой аттестации слушателей курсов Федерального государственного бюджетного учреждения «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте»

Положение об антитеррористической защищённости учреждения.

Положение об урегулировании конфликта интересов в Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Положение об антикоррупционной политике Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Положение об использовании электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных профессиональных программ в Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Положение о самостоятельной работе слушателей.

Положение о языке образования по реализуемым дополнительным профессиональным программам (повышения квалификации, профессиональной переподготовки) в Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Положение о выпускной квалификационной работе в Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Положение о сетевой форме реализации дополнительных профессиональных программ (повышения квалификации и профессиональной переподготовки) в Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Положение о порядке рецензирования, согласования и утверждения дополнительных профессиональных программ в Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Положение об обеспечении самостоятельности выполнения письменных работ на основе системы «Антиплагиат» Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Правила внутреннего распорядка слушателей семинаров/курсов повышения квалификации/курсов профессиональной переподготовки в Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Положение о порядке составления расписания учебных занятий для слушателей по курсам повышения квалификации и профессиональной переподготовке в Федеральном государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте».

Нормативные документы

Главная ФГОС Нормативные документы

ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ВВЕДЕНИЕ ФГОС НОО

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО УРОВНЯ

Приказ Минобрнауки России » Об утверждении и введении в действие федерального государственного гобразовательного стандарта начального общего образования

Конституция РФ (статья 43).

Закон Российской Федерации «Об образовании» (статьи 7и 9).

Постановление Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 года № 142 «О Правилах разработки и утверждения … стандартов».

Приказ Министерства образования РФ от 6 октября 2009 г. № № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».

Приказ Министерства образования РФ «Об утверждении федерального перечня учебников».

Приказ Министерства образования РФ от ноября 2010 г. № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования …».

Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

Читать еще:  Постановление правительства рф 4

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ РЕГИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ

Приказ Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30.06.2010 г. № 481 «О введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях округа».

Приказ Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30.06.2010 г. № 482 «О присвоении статуса пилотных площадок опережающего введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования образовательным учреждением, расположенным на территории Ханты-Мансийского автономного округа — Югры в 2010 – 2011 годах».

Приказ Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17.07.2010 г. № 508 « О создании Координационного Совета при Департаменте образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по вопросам организации введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования».

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО УРОВНЯ

Приказ ДО администрации г. Нижневартовска от 26.07.2010 г. № 260 «О введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общеобразовательных учреждениях города Нижневартовска в 2010 году».

Приказ ДО администрации г. Нижневартовска от 07.10.2010 г. № 336 «О создании Координационного совета при департаменте образования администрации города по вопросам организации введения ФГОС общего образования».

Реализацию основной образовательной программы должен обеспечивать целый ряд локальных нормативно-правовых документов. Минимальный состав локальных актов может быть следующий:

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ШКОЛЬНОГО УРОВНЯ

Приказ по ОУ «О введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

Этим приказом утверждены:

1. Состав рабочей группы по обеспечению введения ФГОС. Определены такие функции этой группы:

разработка проекта ООП НОО;

разработка структуры рабочей программы педагога;

определение изменений в должностных инструкциях;

разработка структурных программ ООП НОО.

1.1 Была сформирована временная творческая группа учителей начальных классов, приказом утверждены ее состав и регламент работы.

1.2. Утвержден перечень мероприятий по обеспечению введения ФГОС в школе в 2010-2011 уч.г. и определены основные направления деятельности ОУ.

1.3. Этим же приказом по школе был утвержден разработанный план-график мероприятий по обеспечению введения в действие ФГОС НОО в МБОУ «СОШ №10» в 2010-2011 гг.

2. Основная образовательная программ (ООП) ступени школьного образования, которая является документом, определяющим деятельность всех участников образовательного процесса при движении от цели к результату.

Составной частью ООП НОО является учебный план. Приложением к основной программе являются рабочие программы педагога по предметам учебного плана. Переход на федеральный стандарт потребовал значительных изменений в структуре рабочей программы педагога, работающего в 1 классе, поэтому приказом по школе были внесены изменения в Положение о рабочей программе педагога.

В структуре программы появились такие разделы, как:

возможные виды творческих, исследовательских, проектных работ;

планируемые результаты: предметные, метапредметные, универсальные учебные действия (УУД);

духовно-нравственное развитие и воспитание школьников.

3. Формируемые результаты образовательной деятельности требуют особой системы оценивания. Поэтому следующим документом, который подвергся анализу и последующей корректировке, стало Положение «О системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации обучающихся».

4. Такое нововведение потребовало внесение изменений в Положение о портфолио обучающихся школы.

5. Должностные инструкции работников по категориям: заместитель директора, учитель начальных классов, педагог дополнительного образования.

6. Положение о внеурочной деятельности.

7. Приказ по школе «Об организации внутри- и межведомственного взаимодействия по вопросам введения ФГОС».

8. Договоры о сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования (Центр детского творчества, детско – юношеская спортивная школа).

9. Приказ по школе об утверждении плана повышения квалификации педагогов в условиях введения ФГОС.

Ссылка на основную публикацию
Adblock
detector